Bibliotekat

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Las niñas y niños que tengan acceso a la educación y la cultura serán la base que permitirá el cambio.

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Son muchas las bibliotecas que ong Altamiros ha habilitado o a las que les hemos dado apoyo (entrega de material, asistencia bibliotecaria especializada, etj) en Latinoamérica. Unos cuantos ejemplos son:
Centro de Capacitación y Formación para SERVIDORES DE SALUD. Estado de Chiapas, México. SierraLa Candona. 1 escuela. Asistencia Bibliotecaria especializada.

AFRANEC. Comunidad afrocaucana de la zona andina de Colombia. Cajibio, Popayan, Kolumbi. 60 escuelas. Bibliotecas y materiales escolares y comunitarios.
FUNDACIÓN CHIYANGUA. AAMA. Alto Perené (Selva amazónica), Perú. Permanent Link to registro-aecid. Indígenas Ashaninkas. 3 escuelas. Bibliotecas y materiales escolares, fomento de la lectura y las matemáticas: Cajibio, Popayan, Kolumbi. 60 escuelas. Bibliotecas y materiales escolares y comunitarios. Alto Perené (Selva amazónica), Perú. Permanent Link to registro-aecid. Indígenas Ashaninkas.

Mujeres negras de Colombia, zona de la costa caucana de Colombia. Bibliotecas escolares y comunitarias, fomento de la lectura y las matemáticas.
NUKANCHIK YAKAY, Colegio.Centro educativo trilingüe para indígenas
Chimborazo, Ecuador. 1 colegio. Biblioteca escolar, fomento de la lectura y las matemáticas.
Mujeres Negras de Ecuador. Esmeraldas, Ecuador. 5 escuelas, comunidades. Bibliotecas escolares, fomento de la lectura y las matemáticas.
Pueblos indígenas y garifunas de Honduras. 45 escuelas, comunidades. Bibliotecas comunitarias, lectoescritura.
AGRUPACIÓN ESPERANZA . Asociación de mujeres maltratadas y abandonadas. Asociación de mujeres: “Jatary Wuarmy “Jr. Los alcanfores 722 los ficus, Santa Anita, Peru. 1 escuela. Habilitación de guardería, materiales y biblioteca.
FACADI. Agrupación de discapacitados. FUNDACIÓN ABRIENDO CAMINOS A LA DIFERENCIA-FACADI: Bogotá, Kolumbi. 1 agrupación.
FADI registro-aecid. Permanent Link to registro-aecid, Bolivia. 6 escuelas. Bibliotekat, lectoescritura.
GIRALUNA. Centro de educación infantil comunitario, barriadas marginales de Montevideo. Barrio municipal 31. Montevideo, Uruguay. Rehabilitación de la escuela, bibliotekë, lectoescritura. 3 escuelas
Bibliotecas y materiales escolares, fomento de la lectura y las matemáticas.
INREPEP. Organización multidisciplinar para el sostenimiento de de sectores empobrecidos en Arequipa. Arequipa, Peru. 9 escuelas. Bibliotekat.
SALHOM. Trabajo con mujeres y niños de los Andes: Huancavélica, Puno, Apurimac y Ayacucho. Peru. 16 escuelas, agrupaciones, Bibliotecas y lectoescritura.
IHDER : Instituto Hondureño de Desarrollo rural. Desarrollo cultural en los pueblos de Taulabé, marginados y tribus indios. Bibliotecas ambulantes, préstamo de libros, concursos.Taulabé, Honduras.
COLEGIOS CIUDADES DE HUANCAYO/EL TAMBO. Agrupación de 43 colegios. Huancayo, Junín, Peru. Capacitación y perfeccionamiento de maestros, bibliotecas, lectura y Matemáticas.
PROAM: PROMOTORA DE PROYECTOS EN HUANCAVELICA. registro-aecid. 28 escuelas, Permanent Link to registro-aecid. Bibliotekat, centro cultural, concursos literarios y científicos, etj. Huancavelica, Peru.
CEBE-POLIVALENTE. Centro de Educación especial, 150 alumnos extrema pobreza. Rehabilitación, bibliotecas especiales, comedor escolar. Huancayo/el Tambo, Peru.
ESCUELAS EN HONDURAS. Varias escuelas en los campos. Colegio “José Trinidad. Colegio “Ramón Rosa. Colegio “Fuente de Vida. Colegio Modesto Rojas. Centro de acogida “Finca del Niño”, padres franciscanos. Otros varios. Población escolar 3.670 alumnos. La Ceibay Taulabé, Honduras. Bibliotecas escolares, lectoescritura, fomento de las matemáticas y lengua.

GUATEMALA. Zona del Quiché, aldea de la Taña y aledaños. Ciudad de Uspantán. Guatemala ciudad. Población 12,430 niños y jóvenes. Lodrat, libra, bibliotecas, programas de lectoescritura, etj.
SIAB Agrupación de escuelas en Ecuador. Bibliotecas escolares.

VILLA EL SALVADOR. Centro cultural para 12.000 registro-aecid, bibliotecas, Permanent Link to registro-aecid, lúdicas, etj. Villa el Salvador, Lima, Peru.

CASAS ACOGIDA en Lima y valles cocaleros de Perú.Bibliotecas y enseñanza. 760 niños/as. Peru.
RUANDA: ciudades de Kivumu y Mugina. Proyecto de creación de bibliotecas, ayuda a la enseñanza, alimentación de desnutridos. 2.305 fëmijë. Ruanda, África .

BIBLIOTECAS AMBULANTES. Desarrollo de bibliotecas ambulantes, Cuentacuentos, etj. en barriadas de Lima. Colaboración con las mochilas escolares.